| Défis stratégiques et métiers de demain |
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Quels sont les principaux défis à relever au cours de la prochaine décennie? Un groupe international d’experts et d'universitaires s’est penché sur cette question, posée par le magazine américain "The Chronicle of Higher Education". Voici leurs réponses: 1 er défi : "Libérer l'innovation", actuellement étouffée par le droit de propriété intellectuelle: Les innovations tombées dans le domaine public générant plus de richesses que les autres, ce défi consisterait à déterminer un système de rémunération juste pour les inventeurs et attirant pour les futurs investisseurs: "Passer de l'idée au travail" . Une proposition ambitieuse et difficile dans un contexte compétitif - la Chine est aujourd'hui le principal dépositaire de brevets-, mais d'énormes enjeux pour la relance de la production industrielle notamment. 2ème défi: "Le recyclage des éléments enfermés dans les produits de consommation": C'est l'exemple des métaux lourds contenus dans nos appareils électroniques. Dans un contexte de rareté des ressources, cette nouvelle tracabilité ou "comptabilité élémentaire" des produits permettrait aux entreprises de prévoir l'énergie nécessaire à la récupération des éléments, de trouver de nouveaux débouchés pour les matériaux récupérés tout en informant les consommateurs des composants entrant dans le fabrication de leurs produits industriels. 3ème défi: "Le délabrement des infrastructures", souvent touchées par les coupes budgétaires: Ce problème est particulièrement sensible aux Etats Unis où, par exemple, les tuyaux de fonte des conduites d'eau datent souvent de plus d'un siècle. Un nouvel axe de recherche et d’ingéniérie pour les métiers du Génie Civil . 4ème défi: "Repenser la conception technologique": Le pouvoir de l'individu est il une commodité détournée par les "propriétaires des noeuds centraux de l'informatique mondiale? La culture des technologues a t' elle remplacé la technologie ? Des questions posées notamment par Jaron Lanier , auteur de "You are not a gadget", afin d'aider l'homme "à s'extraire de ces conceptions logicielles anti -humains": De nouveaux métiers en conception technologique , dans une logique de réflexion interdisciplinaire, philosophique, sociologique, cognitive... Parmi les autres défis cités: - "Briser les disciplines", pour libérer la recherche interdisciplinaire justement, et raviver certaines disciplines universitaires resserées sur leurs propres systèmes internes de fonctionnement et de promotion: Ce morcellement des connaissances est un défi également cité par le centre Edgar Morin et l'Institut international de recherche -politique de civilisation- sous la double terminologie "défi de la pensée et défi de l'éducation". - "Eviter l'age des ténèbres culturels", préserver et favoriser l'accés de tous à une culture "classique" des lettres, de l'histoire et des arts, en complément d' une culture populaire et visuelle en plein essor, et d'une culture de masse liée à l'internet. Nicolas Carr dans son ouvrage « The shallows, what the internet is doing to our brains », évoque les risques de superficialité et d'affaiblissement de notre pensée critique et de notre réflexion...Des perspectives de recherche dans le champ des sciences comportementales et des neurosciences notamment. Ne sont pas cités dans cette étude les défis sociaux, écologiques et les enjeux liés à l'économie mondiale: A nous tous d'investir ou d'inventer les métiers de demain liés à l'explosion démographique, la faim dans le monde , la maîtrise du marché des subsistances, le développement solidaire, la protection de l'environnement et de la biodiversité ! Nathalie Calza, article en cours d'actualisation
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